Perceived coercion of noninstitutionalized elderly patients undergoing research for the diagnosis of temporomandibular joint dysfunction / Percepción de coerción en ancianos no institucionalizado sometidos a la investigación para diagnóstico de la disfunción temporomandibular / Avaliação da percepção de coerção em idosos não institucionalizados submetidos a pesquisa para diagnóstico da disfunção temporomandibular

OBJECTIVE: To evaluate perceived coercion (PC) of noninstitutionalized elderly patients undergoing research for the diagnosis of temporomandibular joint dysfunction. METHOD: A cross-sectional study conducted with 1,112 elderly individuals aged 60 or older, enrolled in the Family Health Programme of the municipality of Areia, State of Paraíba, Brazil, from January to June 2013. The data collection tool was the Perceived Cohesion Scale (PSC). RESULTS: The participants were predominantly women (62.5%) in the 60 to 69 age group (45.9%), illiterate (57.9% percent), married or in a common law marriage (54.1%), retired (83.6%), and receiving a monthly income under the minimum wage (72.0%). The average overall PC was 1.25+ 1.15 and Trend 1 (41,4%). There was a difference between the group of individuals who were literate, married and in a common law marriage and the members of the other groups. CONCLUSION: Results showed that the elderly patients were minimally coerced when deciding whether to participate in research for diagnosing temporomandibular joint dysfunction. They also revealed a significant association of PC with literacy and marital status. .

OBJETIVO: En este estudio se evaluó la percepción de coerción (PC) en personas de edad avanzada, no institucionalizadas sometidas a la investigación para el diagnóstico de los trastornos temporomandibulares. MÉTODO: Se hizo un estudio transversal con 1.112 ancianos de 60 años de edad o mayores, participantes del Programa de Salud de la Familia, en la ciudad de Areia, estado de Paraiba, Brasil, en el periodo de enero a junio del año de 2013. La recolección de datos se hizo con la escala de percepción de coerción. RESULTADOS: La mayoría de los pacientes eran mujeres (62,5%), de 60-69 años de edad (45,9%), casados o como pareja estable (57,9%), retirados (54,1%), analfabetos (83,6%) y con menos de un sueldo base menual (72,0%). El promedio general de PC fue de 1,25 ± 1,15 y Moda 1 (41,4%). Hubo diferencias de PC entre el grupo de analfabetos, casados o pareja estable en comparación con los demás. CONCLUSIÓN: Se observó el grupo de ancianos poco coaccionado para decidir participar en la investigación del diagnóstico de los trastornos temporomandibulares, con una asociación significativa de PC con la alfabetización y el estado civil. .

OBJETIVO: Neste estudo, avaliou-se a percepção de coerção (PC) em idosos não institucionalizados submetidos a pesquisa para diagnóstico da Disfunção Temporomandibular. MÉTODO: Realizou-se estudo transversal com 1.112 idosos, com idade igual ou superior a 60 anos, inscritos no Programa da Saúde da Família do município de Areia, Estado da Paraíba, Brasil, no período de janeiro a junho de 2013. Utilizou-se como instrumento de coleta a Escala de Percepção de Coerção. RESULTADOS: Houve predominância de pessoas do sexo feminino (62,5%), com faixa etária de 60 a 69 anos (45,9%) não alfabetizados (57,9%), casados ou em união estável (54,1%), aposentados (83,6%) e com renda mensal inferior a um salário mínimo (72,0%). A média geral de PC foi de 1,25+ 1,15 e Moda 1 (41,4%). Houve diferença da PC entre o grupo de alfabetizados, casados e em união estável versus os demais. CONCLUSÃO: Percebeu-se o grupo de idosos pouco coagido ao decidir quanto à sua participação na pesquisa para diagnóstico da Disfunção Temporomandibular, com associação significativa da PC com alfabetização e estado civil. .

A integralidade na formação dos profissionais de saúde: tecendo valores / The integral health care in the training of health professionals: building values

A integralidade da assistência, um dos princípios doutrinários do sistema de saúde brasileiro, constitui uma das principais metas para se alcançar uma assistência de qualidade e humanizada. O presente trabalho tem por objetivo analisar a percepção dos professores dos cursos de graduação que formam profissionais de saúde na Universidade Federal de Juiz de Fora, sobre a formação orientada pela integralidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foi utilizada a técnica da entrevista semiestruturada com docentes dos referidos cursos. Como estratégia de análise dos dados, propõese a modalidade de análise temática. A categoria em torno da qual são trazidas as reflexões sobre a percepção dos docentes sobre o ensino voltado para o princípio da integralidade foi nomeada "os princípios do SUS orientando a formação". Os resultados do estudo apontam que os docentes expressam um envolvimento com os valores da Reforma Sanitária brasileira, no contexto das mudanças necessárias na formação em saúde.

Integral healthcare, one of the doctrinal principles of the Brazilian health care system, is one of the main ways to reach high-quality and humanized care. This work aims to analyze the perception of teachers of undergraduate courses who train health professionals at Juiz de Fora Federal University, Brazil, when it comes to integral care-oriented training. It is a qualitative research, employing the semi-structured interview technique with teachers of the studied courses. The thematic analysis is suggested as the data analysis method. The reflections on the perception of teachers about the principle of the integral healthcare have been centered on the category "trainingorienting principles of the Unified Health System". The study results show that teachers express involvement with the Brazilian Health Reform values, in the context of necessary changes in health training.

Velho, é o outro!: a experiência de envelhecimento de usuários do Núcleo de Atenção à Saúde do Idoso / Old? It's the other one!: the experience of growing old as seen by the senior users of the Senior's Health Care Nucleus

Este estudo visa conhecer a experiência subjetiva do processo de envelhecimento de idosos com 60 anos ou mais, usuários do Núcleo de Atenção à Saúde do Idoso da Subprefeitura Sé - SP. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, na qual utilizou-se a entrevista semi-estruturada como estratégia para identificar, nas narrativas dos "envelhecentes", as significações e interpretações desta experiência. A análise das entrevistas foi realizada através da análise temática de conteúdo, considerando-se o entrevistador como intérprete das interpretações dos entrevistados. A análise dos discursos dos entrevistados mostra que o fato destas pessoas serem categorizadas como velhos e terem uma determinada idade, não significa que o sentido subjetivo que eles imprimem a essa vivencia seja correspondente. O velho para eles é sempre o outro e nunca eles mesmos. Para que esta identificação com o velho não se concretize é necessário que eles reinventem o conceito de velho e velhice e ressignifiquem os discursos que circulam em nossa cultura que associam ao velho, abandono, pobreza, isolamento e doenças. Na construção de seus processos de envelhecimento os entrevistados, investem na sociabilidade, no cuidado com a saúde, na aprendizagem, no prazer de viver. Os espaços de socialização nos serviços de saúde oferecem parte dos subsídios que os velhos necessitam para que ressignifiquem essa fase da vida e ainda permitem que o profissional que trabalha com estas pessoas reflita sobre os discursos que ancoram a construção destes "novos" sujeitos idosos

Velho, é o outro!: a experiência de envelhecimento de usuários do Núcleo de Atenção à Saúde do Idoso

Este estudo visa conhecer a experiência subjetiva do processo de envelhecimento de idosos com 60 anos ou mais, usuários do Núcleo de Atenção à Saúde do Idoso da Subprefeitura Sé - SP. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, na qual utilizou-se a entrevista semi-estruturada como estratégia para identificar, nas narrativas dos "envelhecentes", as significações e interpretações desta experiência. A análise das entrevistas foi realizada através da análise temática de conteúdo, considerando-se o entrevistador como intérprete das interpretações dos entrevistados. A análise dos discursos dos entrevistados mostra que o fato destas pessoas serem categorizadas como velhos e terem uma determinada idade, não significa que o sentido subjetivo que eles imprimem a essa vivencia seja correspondente. O velho para eles é sempre o outro e nunca eles mesmos. Para que esta identificação com o velho não se concretize é necessário que eles reinventem o conceito de velho e velhice e ressignifiquem os discursos que circulam em nossa cultura que associam ao velho, abandono, pobreza, isolamento e doenças. Na construção de seus processos de envelhecimento os entrevistados, investem na sociabilidade, no cuidado com a saúde, na aprendizagem, no prazer de viver. Os espaços de socialização nos serviços de saúde oferecem parte dos subsídios que os velhos necessitam para que ressignifiquem essa fase da vida e ainda permitem que o profissional que trabalha com estas pessoas reflita sobre os discursos que ancoram a construção destes "novos" sujeitos idosos